present education is limited to books andclassrooms only.they donot know how paddy grows,groundnut comesout. they have togo fields to know about them.practical knowledge must be linked.

research thesis of the students must reach society. Many of the farmers in our country doesn't know about the research which is going on in Agricultural Universities. If the Agricultural University research doesn't reach farmers then what is the purpose of doing such research. Same way other research in the field of business, marketing, science, engineering etc should reach the people who are concerned or involved... For example my research is about bio fuels if I

from my point education should be systematic,as in school we use to read ADVANCE FROM CLASS SEVEN ALONG WITH GENERAL MATHS,THEN ACCORDINGLE THERE SHOULD BE ADVANCE BIOLOGY,ADVANCE SCIENCE(PHYSICS+CHEMISTRY+BIOLOGY)OR ADVANCE SOCIAL WORK,HISTORY AND ALL.THIS SHOULD BE BEGINNING AND FROM HERE ONWARDS WE SHOULD TAKE THE CHILDRENS AS LIKE IN EUROPEAN COUNTRIES.THIS WILL MAKE US GENIOUS AND OUTSTANDING IN ANY FIELD WHICH WILL BUILD AND CONTRIBUTE LOT

शिशु ही सुदृढ़ सामाजिक संरचना का आधार सदभावी सत्यान्वेषी बन्धुओं ! शिशु ही किसी परिवार सरकार अथवा धर्म- समाज का एकमात्र आधार बिन्दु होता है । इसलिए किसी भी परिवार, सरकार या समाज को सम्पन्न, सुदृढ़ एवं उत्कृष्टतम् बनाने हेतु शिशुओं के लालन-पालन के समुचित व्यवस्था के साथ ही शिक्षा-दीक्षा की व्यवस्था पर भी विशेष ध्यान देने की अनिवार्यत: आवश्यकता है । शिशु एक कोरा-कागज (सादा कागज) होता है । क्रमश :---http://bsbg.org/2.aspx#section28

शिशुओं के प्रति सरकार का दायित्व सदभावी सत्यान्वेषी बन्धुओं ! शिशुओं के भविष्य की सारी जिम्मेदारी सरकार की होनी चाहिए । शिशु एक सच्चा, र्इमानदार, त्यागी, सन्तोषी, सरकार के प्रति वफादार, सत्यभाषी एवं सदाचारी धार्मिक एवं वीर सत्पुरुष बने तथा शिशुओं का भविष्य अन्धकारमय कदापि न होने पावे, सदा ही उज्जवल बने-बना रहे। यह पूरी जिम्मेदारी सरकार की ही होनी चाहिए।सरकारी आय का कम से कम दस प्रतिशत शिशुओं के लालन-पालन, क्रमश :---http://bsbg.org/2.aspx#section26

practical approach should be given importance instead of theory exams. If higher education is linked to society than students will be well aware of their society's condition and will become an aware citizen.

बेईमानी-भ्रष्टाचार के मूल में जड़प्रधान लौकिक शिक्षा पद्धति किसी भी समाज का मूल स्तम्भ शिक्षा पद्धति है। जैसी शिक्षा पद्धति होगी ठीक वैसे ही समाज का निर्माण भी होगा । हमें दी जाने वाली शिक्षा पद्धति ही हमारे चरित्र-संस्कार का मूल आधार है । जैसी शिक्षा समाज को दी जाएगी ठीक वैसा ही समाज के लोगों का कर्तव्य और मंजिल भी होगा । यदि स्वार्थ प्रधान, अर्थ प्रधान लौकिक शिक्षा समाज को दी जाएगी तो अवश्य ही समाज के युवा वर्ग स्वार्थी बेईमान-भ्रष्ट होंगे । क्रमश :--इस प्रकार http://bsbg.org/

वर्तमान शिक्षा पद्धति अत्यन्त दूषित हो चुकी है । शिक्षा प्रणाली आज की इतनी गिरी हुई एवं ऊल-जलूल बन गई है कि आज शिक्षा क्या दी जानी चाहिए और क्या दी जा रही ही अनिर्दिष्ट है । आज समाज में विद्यार्थी को मात्र संसार से लेकर शरीर तक यानी जड़ की ही जानकारी दी जा रही है जिसके परिणाम में पूरा समाज जड़बादी धारणा यानी जड़ता से ग्रसित होकर इन्द्रिय-शरीर स्वार्थ प्रधान हो गया है /// क्रमश:---http://bsbg.org/

Primary education is detached from the society.Only after linking it to the society, linking of higher education is possible.Otherwise it lies as a false phenomenon only.

Govt colleges have limited seats due to limited budget and resources.No of candidates cant get admissions in college or University. Example D.u HAVE CAPCITY OF AROUND 55000 SEATES FOR UNDER GRADUATE COURSES. iF d.u OR THIER COLLEGE INTRODUCE ONLINE COURSES OR VIDEO COACHING CLASSES THEN THEY GET GIVE eDUCATION TO MORE STUDENTS WITH THIER PRESENT BUDGETS.STUDENTS WHO CANT EFFORT PRIVATE COLLEGE WILL LIKE TO ATTEND VIDEO COACHING CLASSES.SAME SYSTEM IS POPULAR IN c.a CALSSES IN delhi.PLS CON