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प्रारंभिक शिक्षा में अधिगम परिणाम सुनिश्चित करना

Ensuring Learning Outcomes in Elementary Education
आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

कई अध्य्यनों से पता चला है कि स्कूली बच्चें पठन, लेखन और संख्यात्माक ...

कई अध्य्यनों से पता चला है कि स्कूली बच्चें पठन, लेखन और संख्यात्माक गणना में आयु के अनुरूप कौशल प्राप्त नहीं कर पाते हैं। प्रारंभिक स्तर पर शिक्षण-अधिगम को बेहतर बनाने के लिए विभिन्न उपायों का पता लगाने की आवश्यकता है। इस प्रकरण का उद्देश्य प्रारंभिक शिक्षा में अधिगम उपलब्धि के निम्न स्तरों के मामलों को समझना, सतत् और व्यायपक मूल्यांकन प्रणाली को आंकना और स्कूली बच्चों के अधिगम परिणामों को बेहतर बनाने के तरीके और पद्धतियां सुझाना है, जिसके परिणामस्वरूप प्रारंभिक शिक्षा की गुणवत्ता में वृद्धि होगी।

फिर से कायम कर देना
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Chandrakant Narayan Patil
Chandrakant Narayan Patil 10 साल 8 महीने पहले
Todays elementary education is not properly guided to the students and it is only based on CCE. there are some drawbacks in evaluation of the students only by some skills. before it there were written test and oral tests which were more favorable and ensures the students to proper guidance. i my opinion i feel that RTE (Right to education) is a correct way but there are some confusion among the teachers and parents. first we should sort out it and implement the new education policy.
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Shadab Khan
Shadab Khan 10 साल 8 महीने पहले
Teachers should divide the class into 3 Categories. Cat A: Performing students, Cat B: Average Students, Cat C non performing students. Special weekly sessions must be organised for Cat C students. Besides, The teacher should also understand the learning pattern specially of Cat C students viz Visual, auditory or Kinesthetic and then plan her lesson accordingly. a Third party assessment of students weekly/Monthly/Quaterly/Half yearly must be done and the performing teacher must be rewarded.
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Shadab Khan
Shadab Khan 10 साल 8 महीने पहले
One of the biggest reasons for poor learning outcomes is Poor Teacher Student ratio in the class room. In most of the schools teacher Student ratio is 1: 60 or above. so it becomes practically impossible to attend the need of each and every student. Teacher student ration should not exceed from 1:30 at any cost. if it exceeds then it would be utter injustice to the teacher and the students. The government should lay a robust rule to ensure that schools strictly follow 1:30 teacher student ratio.
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