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राष्ट्रीय नवाचार और उद्यमिता संवर्धन नीति (एनआईईपीपी)

राष्ट्रीय नवाचार और उद्यमिता संवर्धन नीति (एनआईईपीपी)
आरंभ करने की तिथि :
Apr 19, 2022
अंतिम तिथि :
Apr 30, 2022
23:45 PM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

21वीं सदी की शिक्षा प्रणाली को पारंपरिक शिक्षा प्रणाली में सुधार ...

21वीं सदी की शिक्षा प्रणाली को पारंपरिक शिक्षा प्रणाली में सुधार करते हुए नवाचार को बढ़ावा देना चाहिए। पाठ्यक्रम में गुणवत्ता सुधार की आवश्यकता और छात्रों को 21वीं सदी के अनुकूल दक्षताओं से लैस करने के मद्देनजर शिक्षा प्रणाली के मूल स्वरूप में नवाचार लाया गया है। जिसके लिए, नवाचार को बढ़ावा देने वाली स्कूली संस्कृति का व्यापक रूप से प्रोत्साहन दिए जाने की आवश्यकता है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 में शैक्षिक प्रणाली में सुधार के लिए नवाचार पर विशेष ध्यान दिया गया है।

जिसके मद्देनजर, सीबीएसई ने शिक्षा मंत्रालय के इनोवेशन सेल के साथ मिलकर स्कूलों में 'नेशनल इनोवेशन एंड एंटरप्रेन्योरशिप प्रमोशन पॉलिसी (एनआईईपीपी)' शीर्षक से छात्रों में नवाचार और उद्यमिता कौशल को बढ़ावा देने के लिए विभिन्न दिशा निर्देश जारी किए हैं। यह नीति स्कूली शिक्षा प्रणाली में विभिन्न उपायों के माध्यम से मार्गदर्शन करती है, जिन्हें सीखने के वातावरण को बढ़ावा देने की दिशा में अपनाया जा सकता है, जहां छात्रों की रचनात्मकता, विचार, नवाचार, समस्या समाधान और उद्यमिता कौशल को प्रोत्साहन दिया जाता है, चाहे उनकी उम्र कुछ भी हो।

पॉलिसी के बारे में अधिक जानने के लिए यहाँ क्लिक करें(PDF-341KB)


नागरिक नीचे दिए गए सवालों के जवाब नीचे कमेंट सेक्शन में पीडीएफ फॉर्मेट में दे सकते हैं-

1) इस नीति पर आपकी क्या राय है? अपनी बात का समर्थन करने के लिए सभी आवश्यक डेटा और प्रासंगिक सामग्री के लिंक शामिल करें।
2) स्कूलों में लागू करने के लिए आप इस नीति की कितनी मंजबूती से अनुशंसा करेंगे? यदि उपलब्ध हो तो डेटा दें।
3) कोई अतिरिक्त प्वाइंट, जिसे आप नीति में शामिल करना चाहते हैं? यदि उपलब्ध हो, तो डेटा शामिल करें.
4) इस दस्तावेज़ को समझने में अगर कोई दिक्कत हो तो आप अपनी वैकल्पिक भाषा में इसे देख सकते हैं? उस प्वाइंट को स्पष्ट करें तथा अपने सुझाव वैकल्पिक भाषा में बताएं
5) इसे लागू करने में आपके समक्ष क्या समस्याएं आ रही हैं? स्पष्ट रूप से पहचान कर उस समस्या का वर्णन करें।

या

इस लिंक के माध्यम से सभी देशवासी अपने विचार इस नीति पर साझा कर सकते है:- https://forms.gle/QtbDY3WKcEbu4D1m6

सुझाव साझा करने की अंतिम तिथि 30 अप्रैल 2022 है।

फिर से कायम कर देना
385 सबमिशन दिखा रहा है
RUPINDER KAUR
RUPINDER KAUR 4 साल 1 महीना पहले
Through the right practices of research and development, entrepreneurs bring new innovation that opens the door of new ventures, markets, products, and technology. Entrepreneurs have a role to play in solving problems that existing products and technology have not yet solved
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NochurRamachandranRaghuram
NochurRamachandranRaghuram 4 साल 1 महीना पहले
I feel the Education Policy has to be periodically reviewed. it should be an ongoing process. The syllabus in the school curriculum has to be more oriented towards learning skills. This will help youth find jobs upon entering the job market. The connect between theoretical learning & skills learnt isnt that pronounced & visible. The educational policy adopted in advanced foreign nations has to be analyzed & tweaked to make it India centric. Every Central govt Ministry should come up innovative policies & ideas to create gainful employment within its domain. Education should be both a state & central subject ( I can be corrected if wrong). A young demographic profile should require progressive education policies which help youth get jobs without much hassles. The number of seats in Meducal Colkeges should be increased. This is a suggestion. This is because the number of Engineering graduates are more than Medical graduates. N R Raghuram Hyderabad 7569947440. raghuramnochur22@gmail
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K SAGARIKA
K SAGARIKA 4 साल 1 महीना पहले
Dear sir Entrepreneurship helps the children a lot. Feature is in children’s hand Innovation is the need of the hour and all schools should have some mechanism to inculcate this in their curriculums 1.From Nursery level only we have to identify the talents of the child. 2.once we identified the talents of the child we should channelize the talents into proper directions. 3.Govt should provide basic facilities and equipments to the children's. 4.Give them proper directions so that children's will not get confused in between stage. 5.push them till they become confident of doing something of their own. 6.Categorize the students as per their interest. 7.Give opportunities to the students to give shape to their ideas. REGARDS PRINCIPAL JNV KURNOOL
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Deepali Hingne adv
Deepali Hingne adv 4 साल 1 महीना पहले
educationवो हैं जिनमें आप काबिल बने काम करने के लिए then what about value/ethics/moral/humanity ऐ qनही मिलता educationसे.. तो जो ऐslight differenceहै -self&work इसके लिए भी कुछ करना है और विदेशीthinkingसे नहीं हमारे ग्रंथ है वहीं सब ख़ज़ाना है ¹-देश स्वच्छ रखना ऐ क्या बताने वाली बात है कुछ बातें in built/genuine होती हैतो क्या हम ऐसा कहे family/sorroundings/समाज के वजह से हम जैसे है वैसे बनते नहीं at intellectual level eg-do business rather prefer govt job ets ²-मुझे तो कुछ बातें समझ ही नहीं आती इतिहास में नाम हो इसलिए युद्ध कौन करता हैR/Uwar only by1think nato cn surrenderईतने अच्छेdevelop countyको तबाह करना देश के लोगों को मरना,समझ के परे हैegजो हमने पृथ्वी किover population nature will throw outside earthतो कौनसा इतिहास भई जो हमें पृथ्वीकी दशा की है हजार साल में सब नष्ट हो जाएगा कोनसा इतिहास फिर और खुद के देश के इतिहास कार भी हमें पता है पुरेtechnology के वजह से तो भी थोड़ा बहोत पता हैliving lifeमे पता नहीं educationसेcomman senseभी आना चाहिए warसे दुनिया/earth..
mygov_165091390164085711
mygov_165091391664085711
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Krishna B Gawas
Krishna B Gawas 4 साल 1 महीना पहले
Hello dear sir From Nursery level only we have to identify the talents of the child. once we identified the talents of the child we should channelize the talents into proper directions. Govt should provide basic facilities and equipments to the children's. Give them proper directions so that children's will not get confused in between stage. push them till they become confident of doing something of their own. Categorize the students as per their interest. Set the laboratory and give opportunities to the students to give shape to their ideas.
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