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शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक (एनपीएसटी) के मसौदे पर सुझाव आमंत्रित

Inviting suggestions on the draft of National Professional Standards for Teachers (NPST)
आरंभ करने की तिथि :
Dec 08, 2021
अंतिम तिथि :
Dec 17, 2021
23:45 PM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

एनईपी 2020 में की गई सिफारिशों के अनुसार, यह सुनिश्चित करने के लिए ...

एनईपी 2020 में की गई सिफारिशों के अनुसार, यह सुनिश्चित करने के लिए मानकों का एक सेट विकसित किया गया है कि स्कूली शिक्षा के सभी स्तरों पर सभी छात्रों को उच्च योग्य और पेशेवर रूप से प्रशिक्षित शिक्षकों द्वारा पढ़ाया जाए।

राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक (एनपीएसटी) करियर के विभिन्न स्तरों पर शिक्षकों की विशेषताओं को निर्धारित करने में मदद करेगा। इसके अलावा, एनपीएसटी सभी शिक्षकों की तैयारी, अभ्यास और प्रदर्शन में सुधार के प्रयासों पर केंद्रित है। मानक और संबंधित नीतियां सभी को उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा प्रदान करने के लिए एनईपी 2020 में दिए गए मूलभूत सिद्धांतों के अनुरूप हैं। एनसीटीई को एनपीएसटी के संचालन के लिए मंच प्रदान करने और मार्गदर्शक दस्तावेज के तौर पर मंत्रालय द्वारा अनिवार्य किया गया है।

शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक (एनपीएसटी), भूतपूर्व शिक्षकों के कार्यक्रम के डिजाइन की निगरानी करेगा। यह राज्यों द्वारा तभी अपनाया जा सकता है और शिक्षक कैरियर प्रबंधन के सभी पहलुओं को निर्धारित कर सकता है, जिसमें कार्यकाल, पेशेवर विकास प्रयास, वेतन वृद्धि, पदोन्नति और अन्य मान्यताएं शामिल हैं।

इस संबंध में, विभिन्न डोमेन के विशेषज्ञों से प्राप्त विचारों और सुझावों को शामिल करने के बाद एनसीटीई द्वारा एनपीएसटी पर एक मसौदा दस्तावेज निर्मित किया गया है। सभी हितधारकों से सुझाव और प्रतिक्रिया आमंत्रित करने के लिए मसौदा दस्तावेज 17 नवंबर, 2021 को जारी किया गया है।

शिक्षकों के लिए राष्ट्रीय व्यावसायिक मानक (एनपीएसटी) का मसौदा पढ़ने के लिए यहां क्लिक करें।

कृपया अपने सुझाव (टिप्पणियां) 17 दिसंबर 2021 तक जमा करें।

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DhrubajyotiAdhikary
DhrubajyotiAdhikary 4 साल 5 महीने पहले
National Professional Standards for Teachers Should be at par with Bharat centric Structural Pattern of Education. The Holistic development of Education and Teachers Should be accorded with the Cultural Orientation with top most Priority to Nationalistic Mindset . The stages of Classification of Teachers according to Service Duration is Commendable. The Draft should stress more on the Bharat Centric prospects of Teachers' Development. Professional Standard should be in tune with Nationalism.
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grk sharma
grk sharma 4 साल 5 महीने पहले
Respected sir, my idea to improve Teaching of Education needs right trained Teachers are required. Those trained Teachers are must know very up-to date knowledge global scenario. At present situation in our country education patran must be change and it is be compatible for present Technology conditions. specially in Computers area Software & Hardware also to be improve. We must concentrate on Skill Development Center teaching staff must need strong knowledge trained Teachers are required.
DhrubajyotiAdhikary
DhrubajyotiAdhikary 4 साल 5 महीने पहले
The Present Draft for NPST of NEP 2020 is undoubtedly a step forward towards Structural Development of Teachers. The Classification of Stages depending on years of Service is Commendable. The Concept of fostering Indian Culture Should be part of a Teacher's Approach. Professional Standards Should include the Elements of Bharat Centric Culture & Tradition. Pan Indian Approach of Regional and National Culture should be the bench mark for Professional Standards for Teachers of Bharatvatsh.
AVVSSNV Prasad Rao
AVVSSNV Prasad Rao 4 साल 5 महीने पहले
In cont.. to my comments Still i remember my teachers quotation " men may come and men may go, but I go on for ever" . This is true quotation and can apply for all. Politicians can come and go , but politics will be there. Economy fluctuations may come and go, but economy fruits will be there Hurdles may come and go , but prosparity will follows Sarrow may came and go, but happiness will follows. Golden words from teachers should remember for ever . They are motivators
DakshjaSharma
DakshjaSharma 4 साल 5 महीने पहले
1. A significant limitation of this draft is seen as the lack of peer-to-peer interaction and the lack of informal communication between senior teachers and beginner teachers. This would build a rigid and hierarchical structure that may not be conducive to the on the job learning process of teachers. 2. While the draft describes teachers' roles and career graphs in detail, it does not say much about how the schools will adopt it. 3. lack of self assessment techniques for beginner teachers.
Kotadiya Bhavika Bhikhubhai
Kotadiya Bhavika Bhikhubhai 4 साल 5 महीने पहले
If I were a teacher I would give my students not only knowledge of books but also knowledge of life and also to learn how to handle any problem in life. At present teachers only impart knowledge of books due to which students cannot face the problems that come in their life and if they get lost in life then in order to prevent this from happening then students should also be given knowledge of how to live in the world.